Já alguma vez se perguntou o que acontece quando as crianças pequenas crescem a ver lixo gerado por IA no YouTube sem parar? Os investigadores do desenvolvimento infantil estão a lançar alertas agora.

A sua preocupação? Se os caminhos neurais de uma criança forem moldados por fluxos intermináveis de conteúdo sintético, a sua perceção do que é realmente real versus fabricado pode ficar seriamente distorcida. Estamos a falar de uma geração cuja compreensão básica da realidade pode ser fundamentalmente diferente — e não de uma forma positiva.

As apostas são mais altas do que a maioria das pessoas imagina. A primeira infância é quando o cérebro constrói os modelos fundamentais de como o mundo funciona. Se inundarmos esse período crítico com disparates gerados por algoritmos, estamos essencialmente a ensinar às mentes em desenvolvimento que o falso é o novo normal.