هذه بيان صحفي مدفوع. يرجى التواصل مع موزع البيان الصحفي مباشرة لأي استفسارات.

سيس تعترف بمُعلي التعليم الجامعي الذين يطورون تعليم البيانات والذكاء الاصطناعي في جميع أنحاء العالم

PR Newswire

الاثنين، 23 فبراير 2026 الساعة 11:28 مساءً بتوقيت GMT+9 قراءة لمدة 3 دقائق

جوائز معلمي SAS لعام 2026 تبرز أعضاء هيئة التدريس الذين يشكلون الجيل القادم من مواهب التحليلات

كاري، نورث كارولينا، 23 فبراير 2026 /بي آر نيوزواير/ – مع استمرار البيانات والذكاء الاصطناعي في إعادة تشكيل كيفية تعلم الطلاب واستعدادهم للمستقبل، تعترف SAS بمُعلي التعليم الجامعيين الذين يقودون هذا التحول في الفصول الدراسية حول العالم. تُكرم جوائز معلمي SAS لعام 2026 أعضاء هيئة التدريس الذين يُسهمون في بناء بيئات تعليمية حيث تصبح التقنيات الناشئة متاحة وذات صلة وذات معنى من خلال تعليمهم المبتكر وقيادتهم الأكاديمية والتزامهم بتعليم التحليلات باستخدام برامج SAS والذكاء الاصطناعي والمنهجيات المعتمدة على البيانات.

يُظهر هؤلاء المربون المتميزون التزامًا ملحوظًا بدمج أدوات SAS في تدريسهم والتفاعل مع برامج SAS الأكاديمية العالمية.

تهانينا للفائزين بجائزة معلمي SAS لعام 2026:

أوروبا، الشرق الأوسط وأفريقيا (EMEA)

سيمون بورّا، جامعة روما “تور فيرغاتا”، أستاذ مشارك في الإحصاء ومدير برنامج الماجستير في تجربة العملاء، الإحصاء، التعلم الآلي والذكاء الاصطناعي الذي تم تطويره بالشراكة مع SAS. يُدرّس تحليلات الأعمال، تحليلات البيانات الكبيرة والاقتصاد القياسي، وهو مؤلف العديد من كتب الإحصاء. يركز بحثه على التعلم الآلي واستخدام الذكاء الاصطناعي في تقييم التعليم.

توماش هلافسا، الجامعة التشيكية للعلوم الحياتية في براغ، أستاذ مشارك يُدرّس الإحصاء والتنقيب عن البيانات في الجامعة التشيكية للعلوم الحياتية في براغ. ينسق تخصصات SAS الأكاديمية في التحليل الإحصائي والبرمجة ويلعب دورًا رئيسيًا في تعزيز التعليم التحليلي المستند إلى SAS في جمهورية التشيك. يطبق أبحاثه على الاستدامة الزراعية والتنمية الريفية.

ساندي سوشت، جامعة باريس 1 بانثيون-سوربون، تُدرّس الرياضيات، الاحتمالات والإحصاء عبر برامج البكالوريوس والدراسات العليا. تدمج برامج SAS في مقررات التحليل التطبيقي وتحمل أدوار قيادية في برنامج الرياضيات بالجامعة. تربط أبحاثها بين الرياضيات التطبيقية، الإحصاء والنمذجة الواقعية.

الأمريكتان

مراد أيدوغدو، جامعة ويسترن نيو إنجلاند، أستاذ مشارك في تحليلات الأعمال وإدارة المعلومات، يمتلك أكثر من 20 عامًا من الخبرة التدريسية. بخلفية متعددة التخصصات في علوم الحاسوب، الأعمال وعلوم البيانات، يدمج أدوات SAS® Viya® وغيرها في المقررات التي تغطي قواعد البيانات، ذكاء الأعمال والتعلم الآلي لإعداد الطلاب لمسارات مهنية تعتمد على التحليلات.

آلان ريكاردو دا سيلفا، جامعة برازيليا، أستاذ كامل في قسم الإحصاء بجامعة برازيليا وحاصل على شهادة محترف متقدم من SAS. مساهم طويل الأمد في مجتمع SAS، نشر بشكل موسع باستخدام SAS وأشرف على أكثر من 75 طالبًا. أصدر مؤخرًا كتابًا عن تقنيات العينة يتضمن تطبيقات SAS.

تستمر القصة

آسيا والمحيط الهادئ

عدنان بلك، جامعة ماسيي، أستاذ أول في التمويل يقود التدريس والبحث في تحليلات الأعمال، التنقيب عن البيانات والتعلم الآلي باستخدام منصات SAS. يُدرّس النمذجة التنبئية وتصوير البيانات ويصمم مناهج تحليل تربط بين النظرية الأكاديمية والتطبيقات الواقعية.

فيبين خاتري، جامعة بورنيمة، جايبور (الهند)، أستاذ علوم الحاسوب والهندسة ومنسق SAS في جامعة بورنيمة. يقود دمج أدوات تحليلات SAS في البرامج الأكاديمية، يدعم تطوير أعضاء هيئة التدريس، ويشجع على شهادات SAS والتعلم الإلكتروني. تتناول أبحاثه الذكاء الاصطناعي، التعلم الآلي والأمن السيبراني.

تعرف على المزيد حول برامج SAS الأكاديمية وجهودها في تعليم الذكاء الاصطناعي.

حول SAS
SAS هي الرائدة عالميًا في البيانات والذكاء الاصطناعي. مع برامج SAS وحلول الصناعة، تحول المؤسسات البيانات إلى قرارات موثوقة. تمنحك SAS القوة للمعرفة®.

SAS وجميع أسماء منتجات أو خدمات معهد SAS الأخرى مسجلة كعلامات تجارية أو علامات تجارية مسجلة لمعهد SAS في الولايات المتحدة ودول أخرى. ® يشير إلى التسجيل في الولايات المتحدة. أسماء العلامات التجارية والمنتجات الأخرى هي علامات تجارية خاصة بشركاتها. حقوق النشر © 2026 معهد SAS. جميع الحقوق محفوظة.

جهة الاتصال التحريرية:
آلي ميلر
[email protected]
919-531-2848
sas.com/news